《我和班主任的故事》剧本

因为这片子的叙事手法和我拍的片子相似，才看的这部电影。整体挺棒的，以作家写自传体小说为起点，《我和班主任的故事》剧本逐步展现儿时/童年的记忆与现在的惆怅，《我和班主任的故事》剧本最后展现了和老友的争执与和解。片子对男主塑造非常完整。潘乔青年时期作为一个写死亡悼词的诗人，《我和班主任的故事》剧本有着自己积极善良的心态，《我和班主任的故事》剧本有着对死者的尊重。潘乔描述自己的过去时又想着自己能飞，《我和班主任的故事》剧本成为童话里的故事。同样，片子很好平衡了童趣、死亡、爱情，最诙谐幽默的莫过于面对心爱之人被抢走，对心爱的人说蜜桃永久免费需要“孩子”作为盟军了。展现过去部分的调色风格偏黄偏朦胧，与冷冰冰的现在形成鲜明对比。导演在映后交流中说了拍摄的初衷，源于50年前去过智利最南端岛屿的记忆，他与一个在当地成长的作家合力完成了这个故事。主题虽然凝练不深，但是片子却带来了一种过去与现在交织的奇妙感。