玩弄15女学生小嫩嫩

6/10。诚哥在抒情的策略上汲取了大量速度的意象，如列车行驶的速度、短信收发的速度、火箭升空的速度、以每秒五厘米走向地球两极的速度，将情感变化的速度和距离不断积聚、浓缩，但这种反复沉呤的抒情手法越发腻腻歪歪，错失了细腻回味纯爱的留白空间，而过度直白的情绪符号抑制了对角色心理的想象，如候车厅里明里的眼泪滴在拉着贵树衣角的手上，花苗看着贵树遥远的背影知道他的心不在她那，列车驶过空旷的街道和贵树转身离去的微笑，玩弄15女学生小嫩嫩明确提示贵树已经释怀了。视听处理上有意减少人物的动作成为独白的附庸，在贵树登上列车时，鸟的飞翔象征迫不及待地飞向爱情，雪景里光秃秃的樱花树下初吻营造出一种孤独和凄凉。利用车厢日光灯的不断闪烁、全景的移动连接画面，空镜头将观众注意力转向蝉鸣，玩弄15女学生小嫩嫩除了暗示情感的焦急，玩弄15女学生小嫩嫩这种只需一张分层的作画也节省了工时。